Créativité et communauté : les éducateurs se rassemblent grâce aux événements Franco« Fun »

Il est encourageant de constater que notre communauté provinciale d’éducateurs et d’éducatrices de français continue de grandir et de profiter des expériences Franco« Fun » authentiques, gratuites et virtuelles offertes par l’entremise de réseaux collaboratifs.

Le mardi 20 janvier, des éducateurs provenant de neuf districts scolaires—près de 30 enseignants et enseignantes de programmes de français, dont plusieurs équipes-écoles—se sont réunis pour la première des six activités Franco« Fun ». Cette première rencontre prenait la forme d’une soirée peinture guidée, animée par une éducatrice du SD54 (Smithers), qui a fait un travail remarquable en accompagnant les participants dans la création de leurs œuvres d’art.

Les quatre réseaux d’éducateurs de français de la C.-B. tiennent à exprimer leur sincère reconnaissance pour le soutien continu et le parrainage du gouvernement du Canada ainsi que du ministère de l’Éducation et des Services à la petite enfance de la Colombie-Britannique. Sans cet appui, ces occasions précieuses de réseautage ne seraient pas possibles.

Les commentaires reçus témoignent de la richesse de ces expériences partagées. Les participants ont souligné le plaisir d’entendre le français parlé, de tisser des liens avec des communautés partageant les mêmes valeurs et la même langue, de rire ensemble et de se connecter en dehors du cadre professionnel dans une ambiance détendue et sans pression. Créer quelque chose ensemble—peu importe le résultat—procure un sentiment d’accomplissement et de joie pure. Comme l’a mentionné une éducatrice : « Il est souvent très isolant d’enseigner le français là où je suis, alors c’était merveilleux de participer à une activité collective. J’adore la peinture et cette soirée peinture en français a été vraiment spéciale. »

Les éducateurs sont encouragés à réinvestir les ressources et idées partagées dans leurs salles de classe. Par exemple, Nicole O’Reilly du SD60 (Peace River North) a adapté l’activité de peinture avec ses élèves de 1re année à partir des compétences acquises lors de la rencontre. Les œuvres de ses élèves sont présentées ci-dessous—un bel exemple d’activité engageante offerte dans la langue cible.

Nous invitons les éducateurs et les équipes-écoles de français (immersion française, immersion tardive, français de base et francophone) à s’inscrire à une ou plusieurs des prochaines activités Franco« Fun ». Ces événements constituent d’excellentes occasions de réseautage, de développement de la compétence linguistique en français et de découvertes culturelles authentiques, le tout dans le plaisir.

Notre prochaine activité aura lieu le jeudi 5 février et mettra en vedette le magicien francophone Marc Tardif. Les éducateurs apprendront des tours de magie qu’ils pourront ensuite utiliser pour émerveiller leurs élèves en classe.

Cliquez ici pour découvrir les prochaines activités et vous inscrire dès aujourd’hui!

Merci à tous les éducateurs et équipes-écoles qui ont participé. Nous avons hâte d’accueillir encore plus d’enseignants et d’enseignantes de partout dans la province lors des prochaines activités Franco« Fun ».

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Franco“Fun” Events Spark Creativity and Connection for French Educators

It is exciting to see our provincial community of French educators continuing to grow and take advantage of the authentic, free, and virtual Franco“Fun” experiences offered through our collaborative networks.

On Tuesday, January 20th, educators from nine school districts—nearly 30 French program educators in total, including several school teams—came together for the first of six Franco“Fun” events. The inaugural session was a guided paint night, facilitated by an educator from SD54 (Smithers), who did a fantastic job supporting participants as they created their own unique works of art.

The four French educator networks are deeply grateful for the continued sponsorship and support of the Government of Canada and the Ministry of Education and Child Care of British Columbia. Without this support, these meaningful networking opportunities would not be possible.

Feedback from participants highlighted the power of these shared experiences. Educators spoke about the joy of hearing others speak French, connecting with colleagues from different communities who share common values and language, laughing together, and engaging socially in a relaxed, low-stress environment. Creating something together—no matter how imperfect—brought a sense of fulfillment and pure joy. As one educator shared, “It can feel very isolating where I am as a French teacher, so it was wonderful to take part in an activity together. I love painting, and participating in a French paint night was truly special.”

Educators are encouraged to use the shared ideas and resources in their classrooms. Nicole O’Reilly from SD60 (Peace River North), for example, adapted the painting activity for her Grade 1 students using skills learned during the session. Their artwork can be seen below—an excellent example of how engaging activities in the target language can enrich student learning.

We invite French educators and school teams—French Immersion, Late French Immersion, Core French, and Francophone programs—to register for any or all upcoming Franco“Fun” events. These sessions offer valuable opportunities to network, strengthen French-language capacity, and experience authentic French culture while having fun.

Our next event will take place on Thursday, February 5th, featuring French magician Marc Tardif. Educators will learn magic tricks they can later use to amaze students in their classrooms.

Click here to explore upcoming events and register today!

Thank you to all the educators and school teams who participated. We look forward to welcoming even more educators from across the province at future Franco“Fun” events.